DI SUSUN OLEH :
RINI
SUFIANY P,S.S
NIP.
197709212006042007
DINAS
PENDIDIKAN PROVINSI RIAU
SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1DUMAI
TAHUN PELAJARAN
2019– 2020
KODE ETIK GURU INDONESIA
1.
Guru berbakti membimbing peserta didik
seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan dan berjiwa Pancasila.
2.
Guru memiliki kejujuran profesional dalam
menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan peserta didik masing-masing.
3.
Guru berusaha memperoleh informasi
tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan, tetapi
menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
4.
Guru menciptakan suasana kehidupan
sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi
kepentingan peserta didik.
5.
Guru memelihara hubungan dengan
masyarakat di sekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan
pendidikan.
6.
Guru secara pribadi dan bersama-sama
berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.
7.
Guru menciptakan dan memelihara hubungan
antar sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun di dalam hubungan
keseluruhan.
8.
Guru secara bersama-sama memelihara,
membina dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan
pengabdiannya.
9.
Guru melaksanakan segala ketentuan yang
merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan.
IKRAR GURU INDONESIA
1.
Kami Guru Indonesia, adalah insan
pendidik Bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.
Kami Guru Indonesia adalah pengemban dan
pelaksana cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal
Pancasila yang setia kepada Undang-Undang Dasar 1945.
3.
Kami Guru Indonesia bertekad bulat
mewujudkan tujuan Nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
4.
Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah
organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan
kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.
5.
Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi Kode Etik
Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap
Bangsa dan Negara serta kemanusiaan.
Program Pembiasaan Guru
Pengembangan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan membiasakan
perilaku positif tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Pengembangan
karakter melalui pembiasaan ini dapat dilakukan secara terjadwal atau tidak
terjadwal baik di dalam maupun di luar kelas. Kegiatan pembiasaan di sekolah
terdiri atas Kegiatan Rutin, Spontan, Terprogram dan Keteladanan.
Kegiatan Rutin
Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus
menerus di sekolah. Tujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu dengan
baik. Kegiatan pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai
berikut :
- Berdoa
sebelum memulai kegiatan. Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta
didik berdoa sebelum memulia segala aktifitas. Kegiatan dilaksanakan
setiap pagi secara terpusat dari ruang informasi dimana pada setiap pagi
dengan petugas yang terjadwal.
- Hormat
Bendera Merah Putih. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa
nasionalisme dan bangga sebagai bangsa pada peserta didik. Bendera Merah
Putih telah dipasang di masing – masing kelas dan aba – aba dipimpin oleh
petugas yang terjadwal.
- Sholat
Dhuhur Berjamaah
- Berdoa
di akhir pelajaran
- Infaq
Siswa
- Kebersihan
Kelas
Kegiatan Spontan
Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh
waktu, tempat dan ruang. Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara
spontan, terutama dalam membiasakan bersikap sopan santun, dan sikap terpuji
lainnya. Contoh:
- Membiasakan
mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, karyawan dan sesama siswa
- Membiasakan
bersikap sopan santun
- Membiasakan
membuang sampah pada tempatnya
- Membiasakan
antri
- Membiasakan
menghargai pendapat orang lain
- Membiasakan
minta izin masuk/keluar kelas atau ruangan
- Membiasakan
menolong atau membantu orang lain
- Membiasakan
menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah, seperti Majalah
Dinding dan Kotak Curhat BK.
- Membiasakan
konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai kebutuhan.
Kegiatan Terprogram
Kegiatan Terprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap
disesuaikan dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan.
Membiasakan kegiatan ini artinya membiasakan siswa dan personil sekolah aktif
dalam melaksanakan kegiatan sekolah sesuai dengan kemampuan dan bidang masing-masing.
Contoh :
- Hari
Senin (Upacara bendera)
- Hari
Selasa (Extrakurikuler Wajib)
- Hari
Rabu, Kamis (Extrakurikuler Pilihan)
- Hari
Jumat (Religius dan bimbingan walikelas)
Kegiatan Keteladanan
Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang
dapat dijadikan contoh, Misalnya:
- Membiasakan
berpakaian rapi
- Mebiasakan
datang tepat waktu
- Membiasakan
berbahasa dengan baik
- Membiasakan
rajin membaca
- Membiasakan
bersikap ramah
PERATURAN DAN TATA TERTIB GURU
1.
Mengisi
Daftar Hadir Guru yang telah disediakan di kantor
2.
Mengikuti
Apel Pagi bagi Guru yang masuk pada jam pelajaran pertama
3.
Mengikuti
Upaca Bendera yang dilaksanakan disekolah dengan membuat barisan guru/pegawai
4.
Berpakaian
rapi dan sopan serta memakai sepatu
5.
Setiap
Guru harus membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Program
Tahunan/Program Semester Mata Pelajaran yang diampu pada setiap KBM
6.
Mengisi
Daftar Hadir Siswa pada setiap KBM dan memasukkan nilai siswa pada Daftar Nilai
dari KHS yang telah dibagikan kepada setiap guru.
7.
Mengisi
Agenda Penyajian dan Agenda Kelas pada setiap pelaksanaan KBM
8.
Mempedomani
Lonceng Kantor pada setiap penggantian jam pelajaran dan pulang
9.
Menyusun
Kisi-Kisi Soal dan Soal pada setiap Penyelenggaraan Ujian Sumatif/Ujian Akhir
Sekolah (US)
10.
Melakukan
tindakan kelas pada Ramedial
11.
Selalu
memberikan contoh dan panutan dalam bertindak, baik disekolah maupun
dilingkungan masyarakat
12.
Membuat
terobosan baru/inovasi dalam program pembelajaran agar siswa belajar
menyenangkan
13.
Apabila
tidak hadir harus memberikan pemberitahuan/surat izin dan melampirkan
tugas/bahan ajar kepada Kepala Sekolah/Wakasek.
14.
Larangan
:
a.
Mempercepat
pulang siswa tanpa seizin Kasek/Wakasek dan lonceng kantor
b.
Melakukan
Kutipan Uang kepada siswa tanpa sepengetahuan Kasek/Wakasek
c.
Menindak
siswa diluar batas pembinaan, pendidikan.
PERATURAN
DAN TATA TERTIB SISWA
1.
Setiap
siswa harus hadir 15 menit sebelum berbaris Apel Pagi/Upacara Bendera mulai
pukul 07.15 WIB.
2.
Setiap
Siswa harus mengikuti Upacara Bendera pada hari Senin dan Hari Besar Nasional
disekolah. Petugas yang dihunjuk agar mempersiapkan diri dan bertanggungjawab
terhadap tugasnya.
3.
Bagi
siswa yang ijin keluar lingkungan sekolah, harus ada ijin Piket dan mendapat Surat
Keterangan Ijin Keluar.
4.
Setiap
siswa berkewajiban menjaga & merawat sarana dan prasarana sekolah.
5.
Setiap
siswa harus melaksanakan tugas 5K - 7K pada lingkungan sekolah dan dikelas
sesuai jadwal yang ditentukan ketua kelas
6.
Setiap
siswa harus mempedomani pemakaian pakaian seragam sekolah sebagai berikut :
a.
Setiap
Senin dan Selasa memakai celana abu-abu dan baju seragam batik yang telah
ditetapkan
b.
Pada
saat praktik dibengkel diwajibkan memakai pakaian praktik dan saat olah raga
memakai pakaian olah raga yang telah ditentukan
c.
Pada
pemakaian pakaian seragam sekolah arus dilengkapi atribut sekolah yang
ditentukan,tali pinggang,kaus dalam,kaus kaki dan sepatu (bukan kulit/sandal)
dan kondisi baju harus rapi masuk ke dalam
7.
Bagi
siswa yan tidak hadir harus ada pemberitahuan langsung orangtua/wali dan jika
sakit lebih dari 3 hari melampiri Surat keterangan Dokter.
8.
Larangan
a.
Berambut
panjang dan mengecat rambut
b.
Berkuku
panjang
c.
Memakai
pakaian praktek dan pakaian olah raga tidak pada jadwalnya
d.
Memakai
Atribut selain atribut sekolah sebagai berikut : atribut sekolah lain,
cincin,kalung,gelang,anting-anting, dll.
e.
Menambah
model pakaian seragam sekolah tidak sesuai warna yang ditentukan
f.
Mencoret
dinding, meja/kursi belajar dan baju/celana seragam sekolah
g.
Meninggalkan
ruang kelas tanpa seizing Guru Program Diklat yang mengajar, dan pada
pergantian jam pelajaran.
h.
Bolos
dan cabut pada jam pelajaran berlangsung
9.
Sanksi
bagi pelanggar Disiplin Tata Tertib dan Peraturan sebagai berikut :
a.
Pembinaan/hukuman
langsung
b.
Panggilan
Orangtua Siswa
c.
Pengembalian
kepada Orangtua Siswa
ADMINISTRASI GURU
|
PEMERINTAH PROVINSI
RIAU |
|
DINAS PENDIDIKAN |
|
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 DUMAI |
|
Alamat : Jalan Cut Nyak Dien No. 09 Kota Dumai 28825 |
|
[ E-mail : smkn_1dumai@yahoo.com][ Website :
www.smkn1dumai.sch.id][ Telp/Fax : (0765)34328] |
|
[ NSS : 341090205004][ NPSN : 10404993][
Akreditasi : A ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| PENETAPAN PENYAMPAIAN
KOMPETENSI DASAR ( KD ) |
| SEMESTER 1 |
| MUATAN NASIONAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| NO. |
MATA PELAJARAN / INDIKATOR |
|
|
|
|
|
|
|
| Bahasa
Inggris |
|
|
|
|
|
|
| 1 |
Menyusun teks
interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks penggunaannya. |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana
yang melibatkan tindakan memberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan
responnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat
melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
penggunaannya. |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
terkait orang, benda dan tempat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks |
|
|
|
|
|
|
| 5 |
Menyusun teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement),
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
Menyusun teks
interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan unsur dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/
kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu
terjadinya dan kesudahannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks |
|
|
|
|
|
|
| PROGRAM TAHUNAN GURU SMKN 1 DUMAI |
| Tahun
Pelajaran : 2019
/ 2020 |
| Bidang
Keahlian |
|
: |
Bisnis dan Managemen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Program
Keahlian |
|
: |
Semua Program Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mata
Pelajaran |
|
: |
Bahasa Inggris |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kelas
/ Tingkat |
|
: |
X/1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nama
Guru |
|
: |
Rini Supiani S.S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kompetensi
Inti |
|
: |
KI 3: Memahami,
menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional. |
|
|
|
|
KI 4: Melaksanakan
tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa
Inggris. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| No. |
Kompetensi Dasar |
Waktu |
Ketuntasan Belajar (KB) |
Tahun / Semester / Bulan / Minggu / Jumlah Hari /Pelaksanaan |
| Tahun 2019 Gazal 1 |
| Pengetahuan |
Keterampilan |
Juli |
Agustus |
September |
Oktober |
Nopember |
Ds |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
5 |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
5 |
5 |
4 |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 Teks
interaksi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan konteks |
4.1 Menyusun
Teks interaksi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan
konteks |
12 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 Ucapan selamat bersayap (extended) |
4.2 Menyusun Ucapan selamat bersayap (extended) |
12 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 Teks interaksi terkait niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks |
4.3 Menyusun Teks interaksi terkait niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks |
12 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 Teks deskriptif |
4.4 Menyusun Teks deskriptif |
12 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5 Teks khusus dalam bentuk pemberitahuan |
4.5 Menyusun Teks khusus dalam bentuk pemberitahuan |
9 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6 Informasi terkait
kejadian yang terjadi di waktu lampau |
4.6 Menyusun Informasi terkait
kejadian yang terjadi di waktu lampau |
9 JM |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 JM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Menyetujui |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dumai, .................................2019 |
|
|
Kepala SMKN 1 Dumai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Mata Pelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Drs. DIAN DINI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FARIDA ELSA,S.Pd |
|
|
|
|
|
NIP. 196610311995121002 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NIP. 198005162005012006 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| PROGRAM SEMESTER GURU SMKN 1 DUMAI |
| Tahun
Pelajaran : 2019
/ 2020 Semester 1 |
| Bidang
Keahlian |
|
: |
Bisnis dan Managemen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Program
Keahlian |
|
: |
Semua Program Keahlian |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mata
Pelajaran |
|
: |
Bahasa Inggris |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kelas
/ Tingkat |
|
: |
X/1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nama
Guru |
|
: |
Rini Supiani S.S |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kompetensi
Inti |
|
: |
KI 3: Memahami,
menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KI 4: Melaksanakan
tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa
Inggris. |
|
|
|
|
|
|
|
| No. |
Kompetensi
Dasar |
Waktu |
Ketuntasan Belajar |
Nomor RPP |
Tanggal Pengambilan Nilai Per- KD |
Tahun / Semester / Bulan / Minggu / Jumlah Hari
/Pelaksanaan |
Catatan Kendala Pembelajaran |
| Tahun 2019 Gazal
1 |
| Pengetahuan |
Keterampilan |
Juli |
Agustus |
September |
Oktober |
Nopember |
Ds |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
5 |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
5 |
5 |
4 |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 Teks
interaksi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan konteks |
4.1 Menyusun
Teks interaksi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai dengan
konteks |
12 JM |
60 |
1 |
7/15/2019 |
|
|
|
kd 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 Ucapan
selamat bersayap (extended) |
4.2 Menyusun
Ucapan selamat bersayap (extended) |
12 JM |
60 |
2 |
8/29/2019 |
|
|
|
|
|
|
|
kd 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 Teks
interaksi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan
konteks |
4.3 Menyusun
Teks interaksi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan
konteks |
12 JM |
60 |
3 |
9/26/2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kd 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 Teks
deskriptif |
4.4 Menyusun
Teks deskriptif |
12 JM |
60 |
4 |
10/31/2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kd 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5 Teks khusus
dalam bentuk pemberitahuan |
4.5 Menyusun
Teks khusus dalam bentuk pemberitahuan |
9 JM |
60 |
5 |
11/7/2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kd 5 |
|
|
|
|
|
|
3.6 Informasi
terkait kejadian yang terjadi di waktu
lampau |
4.6 Menyusun
Informasi terkait kejadian yang
terjadi di waktu lampau |
9 JM |
60 |
6 |
11/28/2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kd 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Menyetujui |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dumai, .................................2019 |
|
|
|
|
|
|
Kepala SMKN 1 Dumai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Mata Pelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Drs. DIAN DINI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FARIDA ELSA,S.Pd |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NIP. 196610311995121002 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NIP.
198005162005012006 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| DINAS PENDIDIKAN |
| SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 DUMAI |
| Alamat : Jalan Cut
Nyak Dien No. 09 Kota Dumai 28825 |
| [ E-mail :
smkn_1dumai@yahoo.com][ Website : www.smkn1dumai.sch.id][ Telp/Fax :
(0765)34328] |
| [ NSS :
341090205004][ NPSN : 10404993][ Akreditasi : A ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
| PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mata
Pelajaran |
: |
Bahasa Inggris |
|
|
|
|
| Tingkat |
: |
X |
|
|
|
|
| Kompetensi
Inti |
: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| No. |
Kompetensi
Dasar / Indikator |
Kriteria
Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa |
| Kompeksitas |
Daya
Dukung |
Intake |
KB
Minimal |
|
|
|
|
|
|
|
|
| sm-1 |
3.1 Teks interaksi terkait jati diri dan
hubungan keluarga, sesuai dengan konteks |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.2 Ucapan selamat bersayap (extended) |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.3 Teks interaksi terkait niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.4 Teks deskriptif |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.5 Teks khusus dalam bentuk pemberitahuan |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.6 Informasi terkait kejadian yang terjadi di waktu lampau |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
| sm-2 |
3.7 Teks recount |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.8 Legenda rakyat sederhana |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.9 Memo, menu, schedule dan signs |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.10 Perbandingan kata sifat |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.11 Petunjuk arah (direction) |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.12 Tugas-tugas rutin sederhana (simple
routine tasks) |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
3.13 Saran dan tawaran |
60 |
60 |
60 |
60.00 |
|
|
|
|
|
|
| Ketuntasan Belajar Mata Pelajaran |
60.00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dumai, Juli
2019 |
| Ditetapkan Oleh : |
|
|
|
|
|
|
|
|
| NO. |
NAMA GURU |
TANDA TANGAN |
KETERANGAN |
| 1 |
NURAZMI,S.Pd |
|
|
| 2 |
LILI DIANA,S.Pd.I |
|
|
| 3 |
FARIDA ELSA,S.Pd |
|
|
| 4 |
RINI SUFIANI,S.Pd |
|
|
| 5 |
PURWANING DIAH,S.Pd |
|
|
| 6 |
TUTIK SUMARNI,S.Pd |
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mengetahui |
|
|
|
|
|
|
Kepala SMKN 1 Dumai, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Drs. DIAN DINI |
|
|
|
|
|
|
NIP. 196610311995121002 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Comments
Post a Comment